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【从教三十年】淡泊人生真滋味，匠心从教满桃李——记财经研究所刘志平老师

在我漫长的求学生涯中，遇到了很多老师，他们或严谨，或风趣，或关注学生的成绩，或看重学生的综合素质……风格多样的老师传授我知识，教育我做人的道理，其中我的研究生导师刘志平老师对我影响最为深刻。刘志平老师是上海财经大学房地产经济与管理研究中心主任，研究领域包括房地产经济基本理论、房地产政策分析与房地产制度改革、房地产市场分析和预测、房地产企业经营与管理、房地产策划与评估和房地产金融运作等方面。刘老师是一位在财大工作三十多年的老教师，他做过后勤工作，做过学生工作，参与多项政府项目……对于我来说，他就是一个“移动的宝典”，有太多的东西值得我们去学习。潜心育人，良师益友师是一位古道热肠、乐于助人的老师。...

2016年12月23日
【从教三十年】知性女教授的经管情缘——记信息管理与工程学院劳帼龄老师

秋意渐浓的一个傍晚，学术部的成员冒雨来到信息管理学院楼。虽然潇潇秋雨让人感到一阵阵凉意，但部员的内心却是火热的，充满了激动与期待。而今天在这里采访到的，正是集华师大计算机科学学士学位、财大信息经济学硕士学位和东华大学管理科学与工程博士学位于一身，常常以“技术与管理”相融合的身份代表财大在互联网应用领域的热点问题上发声的“全能”教授劳帼龄。初见劳教授，完全看不出她已有三十年的教龄，看上去仍是那么年轻的她笑着说：“本来想说青春献财大，现在看来是这一辈子都卖给财大了，估计不赶我走我也不会走了。”三十年付出，三十年坚守，桃李不言，下自成蹊，是缘分让她与财大相遇，从此不离不弃。财大之缘正所谓“时势造英雄...

2016年12月21日
【《财经研究》创刊60周年】樊丽明校长：经甲子持之以恒逢百年经济匡时——贺《财经研...

【编者按】为了庆祝《财经研究》创刊60周年，回顾《财经研究》60年来的发展历程和取得的成绩，展示《财经研究》的形象，《财经研究》编辑部在2016年6月至10月举行了一系列活动。访谈活动是此次系列活动的重要组成部分。系列采访活动的目的是以新中国成立以来特别是改革开放30多年的现代化进程为基本线索，回顾《财经研究》60年来的重大事件并展望未来。不同的受访对象从各自不同的角度和立场，回顾其在《财经研究》工作期间的经历和趣事、《财经研究》的发展及所取得的业绩、对《财经研究》未来的希望和寄语等。以此梳理和总结《财经研究》创刊60年来的发展，听取各方建议，总结经验，继往开来，为提升《财经研究》服务的水平、强化学术品牌和建...

2016年10月14日
【《财经研究》创刊60周年】裘逸娟：《财经研究》的创刊与复刊经历

裘逸娟，《财经研究》创刊人之一，《财经研究》原副主编（1988-1997），上海财经大学经济学院教授。曾担任上海财经大学学术期刊编辑部主任和全国高等学校文科学报研究会财经高校联络中心主任。裘老师有着深厚的研究功底、丰富的工作经验和人生阅历，见证着《财经研究》的创刊、停刊、复刊以及后来的发展，是学生的好老师、编辑的老前辈。让我们一起来聆听裘老师讲述当年《财经研究》的创刊经历，回顾那段难忘而有意义的历史。一、《财经研究》刊名的由来为什么刊名叫《财经研究》？1955年，学校党委交给研究处这个任务，要出版学报。当时我们跟邹依仁老师一起酝酿，觉得原来学校党委提的《财政经济学院学报》好像纯粹学报性，认为还是两重属性比...

2016年10月14日
【《财经研究》创刊60周年】刘志远：1990年代《财经研究》的建设要点

刘志远，上海财经大学学术期刊编辑部原主任（1991-2002）、《财经研究》原副主编（1997-2002），现任上海财经大学百年校庆筹备工作办公室主任。在刘老师30多年的工作生涯中，有19年与《财经研究》有关，请听刘老师介绍20世纪80年代至21世纪初《财经研究》的建设和发展。在主编和分管校领导的领导下，我和编辑部其他同事主要抓刊物的质量。《财经研究》是国内公开发行刊物，其质量不仅反映了学校科研水平，也在一定程度上反映了我们国家的经济研究水平，从而影响到学校和国家的声誉。《财经研究》1980年复刊以后，特别是1990年代以后，在主编、分管校领导的领导下，我们主要有“六个抓”：一是抓选题，1990年代以后，我们每年都发动编辑人员，采取...

2016年10月14日
【《财经研究》创刊60周年】张桁：新世纪后《财经研究》的治理特色

张桁，上海财经大学学术期刊编辑部原主任（2004-2012）、《财经研究》原副主编（2004-2012）、上海财经大学科研处原处长、国际工商管理学院教授。张桁教授既是学者也是管理者，她见证着新世纪初期《财经研究》的建设和发展。《财经研究》马上迎来60华诞，我是非常高兴的。尽管我退休了，但是很愿意借这样一个机会，向当时我在《财经研究》时候的同事和学校对我的支持表示感谢！我是2004年到《财经研究》编辑部来的，应该说《财经研究》这本杂志，在国内是非常有声望的。对于我来说，这也是一个很好的平台，我是非常珍惜的。对于《财经研究》的发展，我有这么几个体会：第一个体会，我觉得对于一本杂志，定位是非常重要的。我们学校的编辑部有三本...

2016年10月14日
【《财经研究》创刊60周年】施祖辉：《财经研究》的转型与主要成就

施祖辉，《财经研究》编辑部主任。施老师对于如何选稿和提高稿件的质量具有独到见解，是许多稿件的“幕后英雄”，深受作者的尊重和爱戴。施老师从事编辑行业时，正值《财经研究》编辑新老交替和研究范式的转型时期。施祖辉老师是《财经研究》新世纪转型发展的见证人和实施者。我与《财经研究》1999年，由于工作需要，我从我校财经研究所的专职研究岗位调到《财经研究》编辑部从事编辑工作，这样算下来也有整整17年了。来编辑部工作之前，我已经在《财经研究》上发表了近10篇论文，有较大影响的也就4、5篇吧。我始终是《财经研究》的忠实读者和作者，个人的成长过程离不开《财经研究》的扶持，对《财经研究》有着深厚的感情。《财经研究》的转型《...

2016年10月14日
【Sufer 】徐建国：大学最重要的就是教会我们一种学习的能力

徐建国上海电气（集团）总公司原党委书记、原董事长记者：您是在上世纪70年代报考了上海财经学院，当时为什么会做出这样一个决定呢？徐建国：我们当时是老三届，和你们现在不一样，是先工作后念书的。1978年我已经在一个制造企业的生产计划科担任副科长，那时我从事日用化工行业，与能源、电池相关。恢复高考后，我觉得自己应该要念书，报考的学校类型总要和自己做的工作保持一致，所以我选择了上财，于1979年就读上海财经学院的工业经济系。我还在上财读了研究生，属于读研较早的一批（1989年）。当时金炳华担任校长，他意识到我们这一批已经走上领导岗位但是需要继续学习的人的需求。金校长思想很开放，推动了中国第一批在职研究生的就读。当时...

2016年10月11日
【Sufer】王国蓓：确定自己的目标，每个阶段做好该做的事就够了

王国蓓中国注册会计师，本科就读于上海财经大学国际会计专业。毕业后曾任职于大华会计师事务所，熟悉A股IPO上市、年度审计、编制年报等工作。现毕马威中国证券基金业主管合伙人，主要负责基金证券等领域。记者：请问您何时就读于上财的当时为什么选择财大这所学校呢？王国蓓：我是91年到95年就读于财大的国际会计专业。当时这个专业推出来时间不久，也很有特色——在上外读前两年，财大读后两年。在上外的时候，学校侧重于我们语言方面的培训，除此之外我们还会涉猎与会计相关的知识，学习像初级会计、中级会计这样的基础课程。两年的课程结束后，我们来到财大，上外的老师会继续语言方面的培训，同时财大的老师会教授我们更多的包含会计金融的综合...

2016年10月09日
【Sufer】刘海生：学校培养是让你懂得自我运作的过程

刘海生上海财经大学1979级基建财务与信用专业毕业校友。现任宝蜂澳洲(香港)有限公司董事长。记者：非常高兴今天能邀请到刘海生校友接受我们这一次专访，那么我们就从您入校开始聊起来。就是想请问一下您是哪一年进入到我们上海财经大学，然后开始您这个校园生活？刘海生：我是1979年进入上海财经学院，那时候是叫上海财经学院，文革以后第二届，78是第一届，相差半年时间，录取的是财金系的基建财务与信用专业，那时候我们是在中山北路369号。当时和现在相比是比较简陋的，但是有一个好处离市区很近，因为当时也没有地铁，就是靠公共汽车。宿舍楼也不多，教室和现在比条件都是比较简陋，但是同学们都是很开心的。现在想想这是一种经历，就是走过...

2016年10月07日
【立德树人】王蕴：不忘初心，立足实践，努力做好大学生的人生导师与知心朋友

王蕴，我校法学院专职学生辅导员、分团委书记，曾多次获校“优秀辅导员”、“学生工作先进个人”、“上海市优秀团干部”等荣誉称号，带领学生团体获“上海市五四青年奖章集体”等多项集体荣誉。担任辅导员工作近十年，始终坚持以“学生工作无小事、细微之处不放松”为工作原则，以极大的工作热情与奉献精神积极做好学生引领、服务与管理工作。王蕴老师代表我校参加2015年上海市辅导员职业能力大赛，获二等奖。2016年4月、5月代表上海市参加全国第五届辅导员职业能力大赛华东区赛、总决赛，分获一等奖、三等奖。关键词一：不忘初心暑假期间被财大高考录取分数线最新排名刷爆了朋友圈，上海财经大学办学声誉和社会认可度不断提升，上升势头锐不可当...

2016年09月26日
【立德树人】薛亮：立足学生成长成才挂职锻炼志愿奉献

薛亮，1991年我校法学专业毕业，后留校工作至今，现任国际工商管理学院党总支副书记。2015年4月-2016年4月期间参加教育部赴滇西挂职工作，任云南省红河州元阳县副县长。2016年7月获“上海市教卫工作党委优秀党务工作者”荣誉称号。薛亮老师做事有原则，热爱教育事业，对学生工作认真负责，对学生积极引导，耐心教育，广受学生好评。记者：薛老师，您毕业留校工作，长期在学生工作的第一线，作为一名共产党员，能谈一下您的理想信念吗？我1991年上海财大毕业留校工作，1999年4月加入中国共产党，入党时的激动心情至今仍记忆犹新，当时立下的为党奋斗终生的誓言仍在激励着我，鼓舞着我在自己的工作岗位上尽心尽责，全心付出。作为一名学生工作者，...

2016年09月19日
【论教】葛冬冬：世界正处在一个加速进化的年代，教育需要意识到这一点

葛冬冬信息管理与工程学院教授、副院长，上海财经大学管理科学与量化信息研究中心主任；中国运筹学会数学规划分会青年理事会副主任；上海财经大学学术委员会委员。2009年在斯坦福大学管理科学与工程系获博士学位，导师叶荫宇教授。曾任上海交通大学安泰经济与管理学院副教授，博士生导师。如今我们处于大数据时代。信息管理领域，正处于一个新老课程交替的剧烈变革期，对教师的要求也越来越高。20年前，老师所教授的内容都是相对经典的内容，不会有太多的变化，知识的更新也不频繁。但如今我在课堂教授的内容，跟我七年前博士期间所学到的内容已经有了很大的变化。由于大数据的冲击，导致很多新的研究内容、研究方法和研究结果的出现，而这些结果...

2016年09月13日
【论教】在知识快速更新的时代“授人以渔”

崔翔宇，博士，统计与管理学院金融统计与风险管理系副教授，主要从事风险管理、数量金融和行为金融等方面的研究工作。相关论文发表在OperationsResearch,MathematicalFinance,JournalofEconomicDynamicsControl等国际一流管理学和经济学期刊。2015年获得第一届上海财经大学青年教师教学竞赛学科组二等奖。“上海市浦江人才计划”获得者。知识更新周期是指知识更新一次所用的时间。随着社会的发展，知识更新周期越来越短。联合国教科文组织曾经做过一项研究：在18世纪时，知识更新周期为80～90年，19世纪到20世纪初，缩短为30年，上个世纪60～70年代，一般学科的知识更新周期为5～10年，而到了上个世纪80～90年代，许多学科的知识更新周期缩短为5...

2016年09月12日

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