2025年11月30日，由上海财经大学人文学院主办的“中国古典学高端论坛”在线上举行，主题“中国古典学的学科内涵、研究视野与未来路径”。30余位专家围绕中国古典学的学科内涵、研究方法、问题研究、专业建设、文化传播及文明互鉴等议题展开深入探讨。
上海财经大学人文学院党委书记、院长王献华指出，人文通识教育对培养全面发展的人才具有不可替代的作用，而中文系则是这一教育体系的重要基石。研读本国经典是中国学生的应有之义，在新形势下，以中文系为依托，全力建设中国古典学，已成为上财人文学院重组后的核心任务之一。
上财中文系主任陈成吒进一步介绍了论坛背景。他表示，当前国内仅有少数高校设立中国古典学本科专业，上财在充分调研的基础上，决心依托学校特色积极布局该领域。论坛特别强调跨学科融合，打破文、史、哲、艺的传统分野，讨论中国古典学的建设路径。
暨南大学教授高华平指出，中国古典学本质上是一个融合文史哲的交叉学科，其研究重心应置于先秦两汉时期。他反对将古典学简单视为传统学科的“拼盘”，强调须以多学科综合的路径展开研究。中国社会科学院研究员杨博则从历史维度提出，古典学的核心使命在于“阐释中华文明”，其体系应涵盖经典文本（“小古典学”）、文明整体（“大古典学”）与研究方法论三个层面。
中国人民大学教授曹峰指出，甲骨、简帛等出土文献为古典学重构提供了新动力，天然要求打破学科壁垒。他呼吁构建一种横向整合考古、文字、文献、哲学、历史等多学科，纵向追踪各领域进展的“立体化”协作机制。
如何将学科理念转化为教育实践，是古典学可持续发展的核心议题。上海师范大学教授查清华与北京师范大学教授于雪棠提出了以“原典研读”为核心的课程体系四大模块：“语研”（语言文字基础）、“文本研读”（核心能力）、“视野与方法”（多学科方法论）和“论文写作”（成果输出）。他们强调，教学应从知识灌输转向引导学生进入历史语境的“具身性”体验，并应由多学科背景教师共同授课，以培养学生的综合学术视野。
(光明日报全媒体记者刘博超）
