为庆祝中国共产党成立100周年，深化“四史”学习教育成果，扎实开展党史学习教育，使我校中青年干部教师更加深刻地了解国情社情党情，增强其思想政治素质，坚定理想信念。7月17日至7月22日，上海财经大学党校组织2021中青年干部教师一行25人前往福建上杭、长汀、福州、平潭、宁德等地开展暑期社会实践现场教学活动，这也是继党校近5年开展的“重走长征路三部曲”、“寻踪建国路”系列活动后的又一次实践尝试。本次为期6天的现场教学活动始终在学校党委的关怀和精心指导下进行，活动主题为“行走八闽大地 寻访红色印记 读懂中国奇迹”。
7月17日，烈日当空，暑气袭人，学员们来到了此行的第一站：中国著名的红色圣地——福建省上杭县古田镇古田会议会址。在党校副校长曹东勃老师的领誓下，学员们面向古田会议会址，庄重的重温了入党誓词。通过参观和聆听讲解，学员们不仅了解到正是在这块红色的土地上，毛泽东同志主持召开了红四军第九次党代表大会，即著名的古田会议，探索出思想建党、政治建军、党指挥枪的光辉道路，新型人民军队由此走上了发展壮大的历史征程；还了解到了2014年习近平总书记选择在这里召开全军政治工作会议的背景和重要历史意义。
接着，学员们来到了毛主席纪念园，学员们在毛主席塑像前肃立致敬，敬献花篮，行鞠躬礼，缓步绕行雕像一周，怀着崇敬的心情，深切缅怀老一辈革命家的丰功伟绩。
通过古田会议纪念馆里350多幅照片、300多件文物的生动展示和讲解员的细致讲解，学员们重温了那段革命峥嵘岁月，在思想政治上受到了深刻的洗礼。
7月18日，中青班一行前往松毛岭瞻仰红军无名烈士墓，现场聆听当年的革命战争历史。松毛岭是中华苏维埃共和国中央政府和福建省苏维埃政府的“东线门户”，守住松毛岭，就等于守住了中央苏区的东线阵地。1934年的松毛岭战役是中央红军长征前东线的最后一仗，是保卫人民群众利益，捍卫红军尊严的一场神圣战役，为中共中央首脑机关和中央红军主力实行战略大转移赢得了宝贵的时间；同时也是一部可歌可泣、惊天地泣鬼神的英勇悲壮的史诗。当地群众自发修建了红军墓，敬仰、缅怀当年牺牲的上万名红军将士。这段艰苦惨烈又自强不息、百折不挠、团结精进的历史深深打动了在场的学员。
随后，一行人前往中复村，这是二万五千里长征真正意义上的“零公里处”，是“红军长征第一村”。在当年红军征兵的红军桥上，学员现场聆听了“人比枪高当红军”“六子当兵”以及舍去职位、抛去军旅生涯，回村为战友尽孝的钟根基老人的故事。在观寿公祠总指挥部纪念馆，现场学习“长征从这里开始，事业在这里起步”背后那些浴血奋战、前仆后继的感人历史故事。
法学院罗山鸿老师谈到，本次考察印像最深的莫过于古田会议和松毛岭战役。“当走到松毛岭战役烈士无名墓前瞻仰与怀念时，我才知道正是他们，才为红军赢来长征第一步，正是用生命和鲜血换来我们的今天。历史的细节一幕一幕地展现在我们眼前，我也仿佛看到当年，曾经的少年，每500步就一位长汀少年倒下；罗氏六兄弟前赴后继跟着党走，再没有回来……让我一次次感动，一次次落泪，四史学习变得立体而生动，走心走深。” “是什么样的力量让这些战士不怕失败、不畏牺牲地跟着党、跟着红军走呢？是什么力量让瞿秋白和无数先烈们不改初衷、从容赴死？我认为是信仰的力量，他们知道并且相信共产党和红军是真正为广大人民群众当家作主、是为了共产主义事业而奋斗的队伍，并因为自己是其中的一员而感到自豪。”档案馆/校史馆/博物馆陈玉琴老师动情地说。
当天下午，学员前往长汀水土保持科教园开展现场教学，了解长汀水土流失治理和生态文明建设的经验和成就。在长汀县博物馆，了解客家人在汀州开发建设并走向世界的历史。
“初到龙岩长汀，我便被这青山绿水所折服，还以为这都是自然的恩赐。直到参观水土保持科教园时，才知道20多年前这里仅是一片荒芜死地，水土流失率极高。由此，我才知道习近平总书记‘两山论’的重要理论价值和现实意义。正是在这一理论指导下，经过20年的努力，一个地区的生态发生了根本性改变，这种造福千秋万代的真实感震撼了我，也激励了我。”党委组织部李盈懿老师感慨着。
7月19日，中青班参加本次社会实践考察的全体学员参观了位于福建省长汀县的瞿秋白烈士纪念馆和杨成武将军故居陈列馆。瞿秋白烈士纪念馆建在烈士就义地——长汀县城西罗汉岭下，建成后和全国爱国主义教育示范基地瞿秋白烈士纪念碑联成一体，馆藏以文字、图片、实物展示、情景复刻等方式结合，集中展示了瞿秋白烈士光辉的一生。与瞿秋白纪念馆/碑毗邻的是杨成武将军故居陈列馆和杨成武将军塑像。故居精心布置了杨成武将军生平事迹展览，展出杨成武将军生前珍贵照片140多幅和杨老将军回忆录等实物30多件。为了缅怀杨成武将军，长汀人民在罗汉岭建造将军广场，并且在广场上塑了杨将军的半身像。在参观学习过程中，曹东勃老师还为学员们进行了现场教学。
纪委办张巍老师说：“此行让我想起自己的祖父，我的祖父是一名光荣的革命战士，十几岁参军随部队先后参加了淮海战役、辽沈战役，战争中作为侦察连的一员在枪林弹雨中走过，直接见证了共和国的诞生。我为自己是一名红色后代感到骄傲自豪，今天的和平与幸福来之不易，一定要守护好我们伟大的共和国，我会尽自己所能为祖国添砖加瓦，贡献自己的一份力量。”
参观结束后，党校组织学员们进行了爱国主义影片观摩，观看了正在热映的《中国医生》。影片根据2020年抗击新冠肺炎疫情真实事件改编，讲述了中国各地的白衣逆行者在这场浩大战役中纷纷挺身而出、争分夺秒、浴血奋战在武汉前线，不顾自身安危守护国人生命安全的感人故事。学员们为影片中的中国医生和中国人民的伟大所震撼，多次哽咽泪下。
党委宣传部李卫老师感慨道：“当年在松毛岭战役中牺牲的上万名红军将士，在这块红色土地上洒下了最后一滴鲜血的中共早期领导人瞿秋白和中共一大代表何叔衡，以及今天奋斗在脱贫攻坚第一线的广大党员干部，奋战在疫情防控第一线的医务工作者和志愿者，正是他们的牺牲奉献开创了如今国家富强、民族振兴、人民幸福的新时代。这次学习，重新走近这段历史，是为了缅怀无数为中国革命胜利而英勇献身的英烈们，是为了铭记老一辈无产阶级革命家和革命先辈的丰功伟绩，是为了感谢所有为中华民族伟大复兴而坚守岗位默默付出的奋斗者。”
随后学员们乘坐高铁横跨闽西闽东，来到福州，在这里开展了生态文明建设现场教学，在平潭岛瞻仰了1996年海陆空三军联合实战演习基地——将军山，我们来到了祖国大陆距离宝岛台湾最近的68海里处，聆听祖国统一不可阻挡的时代强音。
“‘敢想敢干’‘马上就办，真抓实干’是习近平总书记在福州工作时期提出的工作要求，与现在提出的政治三力中的‘政治执行力’一脉相承，作为一名党的干部就应该勇于担当，主动作为，不断用实际行动奋进新时代，开启新征程。” 巡察办施蕾老师在行程中提到。
7月21日上午，一行开展了宁德“摆脱贫困”主题展览现场教学。透过一幅幅珍贵图画，一段段文字，回望闽东三十年脱贫之路，滴水穿石、久久为功，给我们清晰展现了习近平总书记扶贫开发战略思想在宁川大地的策源和生动实践历程，“宁德模式”成就了“中国特色扶贫开发道路的一个典范”。
7月21日下午，一行考察参观了宁德时代总部，在展厅，我们了解到这是一家国内率先具备国际竞争力的动力电池制造商之一，成立于2011年，专注于新能源汽车动力电池系统、储能系统的研发、生产和销售，致力于为全球新能源应用提供一流解决方案，打造世界一流创新科技公司，为人类新能源事业做出卓越贡献。期间，一行参观了宁德时代新能源党委党建展览馆，这里的党建工作机制和企业政治理论学习的浓厚氛围让大家惊艳。
“这次我们在宁德时代，一方面现场感受到一个年轻富有朝气的新能源企业迅速崛起背后的时代背景、政策支持、自主创新、借势出海，感受到他们颇具活力的企业文化。另一方面也看到这样一家民营企业的党建工作做得有声有色，而民营企业党建的很多做法其实与高校党建是相通的，经验是可以迁移的。比如他们的‘一建四联’与我们学校提出的智库党建、他们的‘荣誉书记’与高教领域的‘双带头人’，都有很多相契合之处，归根到底，都是以党建为引领，更好地促进人的全面发展、事业的高质量发展。相信我们一行中许多做党务工作的同志会更有体会。”党校曹东勃老师深有感触地说。
21日下午，党校组织了一场“行走八闽大地 寻访红色印记 读懂中国奇迹”专题座谈会，大家积极踊跃发言，各抒己见，充分表达了所学所思所悟，纷纷表示深受触动和启发。
返程之前，中青班学员一行探访中国扶贫第一村——福鼎赤溪村。在赤溪村展示厅，我们看到了赤溪村从扶贫到脱贫致富的全过程。赤溪村从就地扶贫，到造福工程搬迁扶贫，到整村推进扶贫开发，循序渐进改天换地，实现了从穷山村到小康村的华丽转身，成为艰苦奋斗、摆脱贫困、建设全面小康的生动缩影。
走出展厅，我们随机走访了几户电商茶农，在一户党员带货直播间，了解到了赤溪村党总支围绕建设发展型、服务型党组织，探索出“四强四引领”党建工作机制，采取“党支部+合作社+基地+农户”的多元联结机制，党建促脱贫攻坚、促乡村振兴，畅通群众参与议事渠道，引领群众聚力产业发展，走上脱贫致富小康路。
作为一名土生土长的福建人，就业指导中心的林玲老师参与这次八闽之行，最让她震撼和印象深刻的是这片土地翻天覆地的变化。她高兴地说：“一路走来，同行的老师们都夸赞福建好山好水，作为福建人我深感自豪。但是，30年前，无论是作为革命老区的闽西，还是群山环绕的闽东，水土流失严重，自然灾害频繁，山路崎岖，人民生活贫困。习近平主席在他最好的年华，在福建这片土地上大刀阔斧，超前谋划，开拓创新，真抓实干，亲身示范，心系群众，带领山区人民脱贫致富，日子翻天覆地变化。治理水土的长汀模式，扶贫致富的宁德模式，让福建率先走出了一条经济和环境和谐发展的道路。这次福建之行，让我直面中国奇迹，更加坚定了四个自信。”
“知者行之始，行者知之成，今后将努力加强历史的研究，努力挖掘历史的细节，要以鲜活的故事来打动人，要注重形式和路径的创新，把本次实践学习获得的精神养分转化为工作的动力和干劲。” 档案馆/校史馆/博物馆高冰冰老师谈到。“中国共产党为什么能？”“马克思主义为什么行？”“中国特色社会主义为什么好？”一路走来，这三个问题让金融学院的秦文佳老师感到不断地被立体的历史和鲜活的现实回答着。教师发展中心的杨楠老师认为当今时代，学生的培养需要教师的引领和带动，我们共同肩负着育人的重任，承载着育人的使命。
党校副校长曹东勃老师在2021年中青班暑期社会实践考察座谈总结时讲到，听了大家的收获和体会，这六天的学习如期实现了预定的教学目标。他提到“为什么教师需要社会实践考察？”时表示，“正人者必先正己，在行走中读懂中国道路”“教育者先受教育，从实践中汲取智慧力量”。学习党史国史，不要封闭自我；传承理想信念，不要精神懈怠；牢记初心使命，不要庸俗油腻。要善于向革命前辈和身边榜样学习，增强意志定力，掌握工作方法，从“他山之石”中学习借鉴好的经验。曹老师表示，回校之后，我们需要在日常教学和管理工作用好“共筑大思政格局”“提升政治判断力”“践行一线工作法”等社会实践考察的成果。
（供稿：侯晓萍、陈玉琴、李卫、韩跃、王凯 供图：侯晓萍 编审：王雅静 收稿日期：2021年7月24日）
