一年前的6月4日，当中国科学院杨雄里院士以主题为“科学的权威与权威的科学”的报告，拉开了上海财经大学“科学·人文大讲堂”序幕的那一刻，谁曾料到这个向全体在校学生开设的大讲堂在接下来的时间里取得了热烈反响：先后举办了22场，吸引了4000多名学生聆听，部分讲座还吸引了复旦大学、同济大学的学子前来，场面火爆。
那么在这火热背后，究竟有何原因？
院士说，对人才培养很有价值
2013年初，在校长樊丽明教授亲自指导和推动下，上海财经大学开设了“科学·人文大讲堂”。
一年来，“科学·人文大讲堂”先后举办22场，邀请到中国工程院院士闻玉梅、中国科学院院士杨乐、中国科学院院士闻邦椿、中国工程院院士邬贺铨、中国科学院院士武向平、中国科学院院士李大潜等22位专家学者来校作讲座报告。
报告内容从科学知识的理性权威到文化积淀的悠长韵味；从校园优良学风的培养创新到青年人奋斗理想的激励鼓舞；从中国文明起源的步步挖掘到新世纪媒介的更迭起伏到大数据时代的机遇挑战，紧紧围绕人文艺术和自然科学主题。
中国工程院院士闻玉梅对“科学·人文大讲堂”给予高度评价，表示开展这种讲堂对人才培养很有价值和意义，自己非常愿意前来。
中国科学院院士闻邦椿受邀参加讲堂后，还积极为“科学·人文大讲堂”推荐其他院士作主讲嘉宾，上海博物馆馆长陈燮君在演讲前还欣然为“科学·人文大讲堂”题词。
耶鲁大学人类学教授文德安演讲前很担心在学科与语言方面与财大学生能否有效沟通，但演讲开始后发现这里的学生的英语很好，提的问题也很专业。“上海财大开设这样一个讲堂，形式很好。如果以后需要，我会很高兴再来与上海财经大学的学生交流。”文德安这样说道。
教师说，激发大学生学习志趣
上海财经大学马克思主义理论教学科研部副主任范宝舟教授认为：“科学·人文大讲堂，让大学生在与学术大师们的零距离对话中，尽情领略学术大师们的精神风采、人格魅力和思想神韵，科学优化大学生们的思维方式、知识结构和理论视域，从而让未来的商海弄潮儿插上科学的翅膀，在涌流的财富面前，不仅不迷失方向，而且有更多的人文关怀。”
数学学院（筹）党总支书记顾桂定教授说：“‘科学·人文大讲堂’，能使我们的大学生们开阔眼界，领略到大师们的风采，激发起大学生们对学习的志趣。”
在教师教学发展中心副主任杨楠副教授看来，“科学·人文大讲堂”提供了一系列科技人文的知识盛宴，使同学们有机会碰触不同学科的思维方式与方法论，在潜移默化中倡导无私奉献的社会责任感、坚持不懈的探索精神、理性客观的治学态度和独立思考的研究意识，激励同学们为社会和谐发展和人类文明进步贡献自己的力量。
人文学院副院长李桂奎教授在谈到“科学·人文大讲堂”的意义时总结道：一、不拘于僵化刻板的教科书，以灵动的讲解、激情的感染，实现春风化雨，润物无声的育人，二、有益于单科见长的学子拓展视野，打开创新思路，从而成功复合型人才；三、吸纳中外名家，开放办学，提高国际化办学水平；四、增强学生发展后劲，提高高远人生境界，造就大家大才。
学生说，让我开启全新的视野
“科学·人文大讲堂”面向全体大学生开讲，每场讲座约60-90分钟，每月举办3-4次。大讲堂从不同专业角度为学生带来一场场科学文化盛宴，让他们感受科学魅力，积淀人文底蕴。
信息管理与工程学院朱晓瑜同学在听完邬贺铨院士的讲座后说：“邬院士风趣幽默、学识渊博，让我体会大数据的奥妙和趣味，为大数据时代下我们该何去何从指明方向。”
会计学院吴佳慧同学在听完范玉吉教授的讲座后谈到，“范老师的讲座让我感受到传媒强大的社会影响力，也体会到媒体履行自身道德规范，恪守价值规范的重要性。”
在听完周傲英教授的讲座后，统计与管理学院的汪炯铭同学认为，这是一场内容翔实、结构严谨、氛围活跃、引人入胜、颇有启发性的讲座，通过这场讲座，他了解到统计学科新的发展机遇，并开始积极从新角度看待问题与规划人生。
国际工商管理学院袁玫同学在听完讲座后颇有感触，他说：“要成为新兴人才，必须掌握全方面的知识，讲座让我开启全新的视野，引领我去探索未知的领域，不断充实自我。”
