上海财经大学校长樊丽明接受人民网记者采访
人民网福州3月31日电（李挺 李章亮 实习生张湉）3月30日上午，由福建省委党校、行政学院与上海财经大学共同组建的福建自贸区研究院揭牌。在揭牌仪式现场，上海财经大学校长樊丽明接受了人民网记者的专访。
上海财经大学在自贸区研究上领先一步
记者：上海财经大学在自贸区研究方面积累了哪些经验？
樊丽明：我们国家的自贸区试验始于上海，我们学校当时积极回应国家急需，当时在学校成立几个研究中心，并且在此基础成立上海财经大学自贸区研究院，由上海财经大学牵头，与对外经贸大学，上海交通大学等几所高校和地方政府，联手成立协同创新中心。这两年来，做了不少工作，在实践推动和需求召唤下，在自贸区改革方案的设计和条例的制定，包括第三方评估，还包括负面清单的制定，配合和引领改革的进行。
自贸区1+3的格局形成 福建突出台海合作
记者：您认为福建上海两地自贸区有何区别？
樊丽明：1+3的格局形成以后，4个自贸区的功能大同小异，从同来讲，作为自贸试验区，要进行试验，而试验的本质是改革，为进一步开放而改革。比如，政府职能要转换，通关要便利化，投资要比较自由化，再一个是金融市场化等等这些方面都要进行推进。尤其重要的是政府职能的转变要进行很多探索。
要讲区别呢，上海自贸区在金融的改革方面走在最前面，国家也赋予了很多特殊的职能；广东主要在粤港澳一体化上，要进行探索；天津的试验侧重是京津冀的一体化；福建主要还是台海的合作。
下一步要结合福建的实际进一步调查研究，要双方各自发挥优势，在深入调研的基础上和政府部门，新型智库大家一起研究一些具体问题。
在福建合作创立自贸区研究院 政策研究更接地气
记者：上海自贸区积累的研究经验如何更好帮助福建自贸区建设？
樊丽明：鉴于前期实践经验，分析现在形势，积极配合国家在自贸实验区1+3的格局。要运用已经有的成果，而且运用现在非常好的研究队伍，基于前期的研究经验，积极对接。
前期我们专门到广东进行对接，这次到福建来是基于前期友好的会谈。这次计划我们学校的研究院包括我们的协同创新中心跟福建省委党校、福建行政学院来联手，在福建自贸区的建设和改革上多做一些工作。
在政策研究和咨询，人才的培养上，毕竟我们先行一步，占有一定的先机，双方合作有好处，一方面能把我们的基础和优势更好地发挥；第二能更加接地气。
