“目前ESG的实践过程中仍存在一些问题，比如ESG标准尚未形成统一，ESG指标所体现的时代精神不足。当前社会对ESG专业人才的强烈需求与ESG人才培养的现实状况产生矛盾，因此ESG的人才培养必须在大学规范性教育的引导下稳步开展。”昨天（11日），在“2023上海财经大学校庆论坛暨首届ESG创新论坛”上，上海财经大学校长刘元春的一席话，引发与会者的共鸣。
当日，论坛主题为“中国式现代化征程中的ESG”。校内外学者、业界嘉宾围绕中国式现代化征程中的ESG问题展开深入讨论。
ESG（Environmental Social Governance），即“环境、社会和公司治理”的英文缩写。近年来，践行ESG理念、实现ESG转型成为各行各业的共识，越来越多的企业认识到践行绿色低碳、高质量可持续发展的积极意义。
上海财经大学校党委书记许涛表示，本次论坛特别以ESG为主题，旨在激发创新思想，凝聚共识，为推进ESG政策的顶层设计，提升ESG领域的研究水平，推动ESG中国式现代化健康发展贡献学界力量。
现场，上海财经大学富国ESG研究院院长范子英代表ESG研究院课题组发布了研究院年度报告——《中国ESG发展报告•2023》。为进一步推动中国ESG发展，范子英建议，要深刻认识ESG既是中国企业融入全球价值链的“门票”，也是实现共同价值嵌套的关键机会。在他看来，ESG是讲好中国企业故事的关键机遇，因此要重点发挥企业的社会功能，重新认识和估值中国企业。ESG是中国特色估值体现的重要载体，应努力实现非标准化影响力的标准化估值。
新时代财经大学应当培养怎样的ESG人才？刘元春认为，ESG人才培养不应停留在对现状的简单描述上，而应上升到学术研究层面，致力于为中国ESG标准制定奠定基础，在实践中进行理论性的突破。他提出，将ESG融入大学人才培养有三大层次：在思政教育中全面凸显ESG；开设ESG系列课程；开辟ESG新专业以培养ESG建设、评级、投资等领域的专业人才。据悉，在人才培养方面，目前上海财大已通过建立ESG研究院、设立ESG专硕学位等诸多方式，积极推进ESG人才培养工作。
上海交通大学上海高级金融学院执行理事、中国投资有限责任公司原副董事长、总经理屠光绍在主旨演讲中谈到，企业践行ESG需要健全完善ESG生态体系，如规范ESG的指标、披露和评价体系；重视政府引导与市场机制作用；发挥企业主体与中介服务活力；整合国际趋势与中国特色等。他将中国式ESG未来发展方向总结为“四化”：即ESG经营活动内部化、ESG信息披露标准化、ESG评价体系系统化、ESG绩效估值货币化。
本次论坛由上海财经大学主办，上海财经大学富国ESG研究院、上海财经大学中国式现代化研究院承办，校董企业、富国基金管理有限公司作为协办单位。
