校党委书记许涛参加千村调查调研乡村教育

发布时间:2019-08-02来源:学生工作处字体:[]设置

    7月30日至7月31日,校党委书记许涛一行到贵州省遵义市播州区、道真县等农村地区开展调研,调研内容包括:看望家庭经济困难学生,慰问学校第21届研究生支教团,召开千村调查书记指导会,入村入户开展千村调查,参加千村大讲堂等。参加调研的还有:校党委副书记朱鸣雄、校党委常委、组织部部长刘庆生、校党委常委、宣传部部长章益国、学生处处长倪志兴、校两办副主任王峰、信息管理与工程学院教师崔丽丽等。

    7月30日上午10时许,头顶烈日,冒着酷暑,校党委书记许涛一行来到贵州省遵义市播州区乌江镇坪塘村后寨组学生家中进行家访。许书记和学生及学生家长亲切交谈。在交谈中,许书记详细询问了学生学习和暑期社会工作等情况,家庭收入支出和困难等情况,并鼓励该生要克服困难,努力坚持,用优异的成绩回馈家乡,回馈社会。期间,许书记用乡音与学生爷爷奶奶进行了交流,并查看了学生家厨房、农作物和圈舍等。

    7月30日下午4时许,校党委书记许涛一行来到道真县玉溪中学。在玉溪中学校长的陪同下,许书记深入学生宿舍,看望了我校第21届研究生支教团的6位同学。许书记鼓励他们在今后一年工作中,要把学校老师和同学的嘱托放在心上,努力工作,将青春之花绽放在祖国最需要的地方。


    下午4:30,玉溪中学教学楼一楼一间普通的教室里,国旗招展,千村调查2.0和千村调查书记指导会的展图格外显眼,校党委书记许涛一行来到这里,召开千村调查书记指导会。会议由校党委副书记朱鸣雄主持。

    千村调查道真县定点带队老师、三农研究院刘进汇报了2天调研进度。刘进介绍说,调查得到了道真县委县政府的高度重视和大力支持,目前已顺利完成2镇4村105户农户的调查任务。参与千村调查学生分享了2天来调研的体会和感受。金融学院雷永翀同学深切感受到了道真县农民重男轻女等思想的转变,国家发布支农惠农的政策给农民带来的实惠;人文学院杨品洁同学深切体会到道真县热情好客的风土人情,村干部不忘初心、砥砺前行的工作作风;经济学院王舒雅祺同学用心感悟大山的巍峨,热情好客的村民,并从他们眼中读出对美好生活的渴望;金融学院耿湛林同学感触最深的就是大学生主动返乡,支持乡村教育发展的情怀和担当。

   

   

   由于今年千村调查的主题是中国乡村教育研究,第21届研究生支教团团长、来自人文学院路安琪同学,围绕乡村教育,作了“助力乡村教育、我们在行动”的交流发言。全体支教同学应秉承“厚德博学,经济匡时”的校训精神,用实际行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。“用一年不长的时间做一件终身难忘的事”。

    会议最后,许书记校作了总结并提出希望。许书记在肯定千村调查所取得的成绩时指出,作为教育部高校思政工作精品项目,千村调查项目已经连续举办12年,组织学生走千村访万户读中国,将调研报告写在中国的大地上。许书记要求学生用心感受,耐心倾听,细心访谈,要能真实了解乡村教育发展现状,深入了解乡村振兴发展战略的真实情况。许书记结合千村调查2019年主题,分析了中国教育发展现状,中国教育的核心是教育公平,需要推进教育城乡一体化,加大乡村教育投入。许书记指出,教育部推进特岗教师计划,切实推进了乡村教育发展,但乡村教育的师资力量依然面临考验,仍需更多像千村调查,研究生支教团学生深入乡村,广泛与乡村教师互动交流。许书记希望,上财学子能用5天或1年的时间,深入农村,感知中国,将个人发展融入到国家发展进程中,让自己人生道路走的更高、走得更远,把青春写在祖国的大地上。

    7月31日上午8:30许,尽管骄阳似火,山路崎岖,挡不住校党委书记许涛一行入村入户调研的脚步。道真县玉溪镇城关村山路两旁茶园郁郁葱葱,犬吠之声不绝于耳。上午9:30许,许书记来到渔池组一户村民家中,和学生一起,与被调研村民交流,填写调查问卷。在调研过程中,许书记不时用乡音翻译千村调查问卷中的调研选项,指导学生调研。

    上午11:00许,许书记一行来到道真县城投大楼,参加千村大讲堂,并与道真县的近100名乡村教师亲切交流。活动由县委常委、副县长沈迪主持,副县长费学卿致欢迎辞。千村大讲堂是在千村调查成果之上,结合理论,针对不同的主题和群体,开办讲座,来助力乡村振兴。信息管理与工程学院崔丽丽副教授以“数字技术助力乡村素质教育发展”为题,以2017年千村调查的调研成果为基础,从新生代外来务工人员说起,分析了农村孩子成才的难题和乡村素质教育发展之路;同时,解析了通过数字技术助力乡村素质教育发展的内涵——赋能乡村教育和信息素养教育。许书记在和乡村教师的交流中,介绍了学校千村调查项目,并结合千村调查2019年主题,与乡村教师们交流了数字技术助力教育发展的困境和出路。

     走千村不忘初心,读中国牢记使命。校党委书记许涛一行,心系学生,深入农村开展调研乡村教育,是推进千村调查2.0,提升学生参与千村调查获得感和使命感的有效之策,是落实学校第八次党代会,切实增强上财学子母校认同感和归属感的精准之措,是贯彻落实中共教育部党组关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作要求的创新之举!

(供稿:何志强  供图:李京烁 编审:张勃欣  收稿日期:2019年8月2日)