5月11日上午，“新时代新征程高校‘德法’课教学的守正创新”论坛暨年度工作推进会在上海财经大学马克思主义学院举行。会议由上海高校“思想道德与法治”分教学指导委员会主办、上海财经大学马克思主义学院承办，汇聚了国内思想政治教育领域的顶尖专家学者，围绕高校“德法”课程的教学改革与创新发展展开深入研讨。
会议开幕式由上海财经大学党委常委、宣传部长、马克思主义学院书记曹东勃教授主持。
上海财经大学党委副书记周国良强调了思政教师队伍建设的重要性，并介绍了上财马院成立10年来在思政课教学方面积累的宝贵经验。
上海市教卫党委副书记、市教委副主任顾红亮围绕案例教学改革方面，提出要立足课题研究、培育教师队伍、加强教学指导三项具体要求。
本次论坛分为主旨报告、分论坛（两个分论坛）两个部分。主旨报告环节由同济大学马克思主义学院院长徐蓉教授主持。
复旦大学高国希教授首先发言，他直面当前大学生普遍存在的“德法课无用论”思想，从三个维度构建课程学理支撑体系。在课程设计层面，强调要通过国际比较展现社会主义核心价值观的优越性；在教学转化层面，提出要运用传播学、接受学理论帮助学生内化知识；在品德塑造层面，指出知识建构是认知、情感、价值观的统一过程。
同济大学陈大文教授聚焦法治教育创新，以十八大前冤假错案平反的典型案例切入，深入阐释了法治建设的时代意义。他提出，法治是国家现代化的必然要求，并用“固根本、稳预期、利长远”九个字精炼概括了中国式现代化的法治保障。在法治素养培养方面，陈教授构建了知晓度、认同度、参与度三维评价体系，强调要通过树立法治思维、培养正确的权利义务观，让法治教育真正融入日常生活。
电子科技大学吴满意教授针对人工智能时代的新挑战，创新性提出“数字免疫力”培养体系。他从国家战略高度定位德法课程价值，构建了包含技术防御力、认知批判力、伦理约束力和社会协同力的四维能力模型。针对智能技术带来的认知暗战问题，吴教授深入分析了非主流价值观渗透、信息茧房固化等现实挑战，提出要通过多信源交叉验证、全员协同防御、精准思政教育三个路径筑牢认知防线。
浙江大学代玉启教授以“守一望多”的创新思路，为思政课教学改革提供了方法论指导。他巧妙运用"阵地战与运动战"的军事比喻，系统阐述了从阅读策略到研究方法的多维创新路径。在学科建设方面，提出要从二级学科拓展到一级学科及相关学科；在研究范式上，倡导从定性分析转向机制分析等多元方法；在写作模式上，鼓励突破传统议论文框架，尝试叙述文、说明文等多种文体。代教授的创新思路为思政课教学提供了丰富的实践路径。
本次分论坛一以“德法课教学中案例运用和实践教学”为主题，由《学术界》副社长汪家耀主持，来自沪上多所高校的专家学者围绕案例教学创新展开深入研讨。
上海大学陶倩教授首先作主旨发言。她从理论维度系统构建了案例教学的框架体系，提出真实情景、疑难问题、解疑思路、预期目标四个关键要素。以“老人扶不扶”这一社会热点为例，陶教授深入剖析了影响学生道德选择的三大因素，强调要通过完善教育体系、构建社会支持网络等方式提升教学实效。复旦大学董雅华教授聚焦案例教学的实施环节。她指出，优质案例教学要把握教案准备、问题设计、课堂讨论等关键节点，特别强调要设计具有开放性的问题，激发学生深度思考。董研究员认为，案例教学的生命力在于实现教育者供给与学习者发现的有机统一。上海应用工程技术大学曹峰旗教授从叙事学视角分享了独到见解。他提出案例教学要讲好“中国故事”，通过生动叙事引发情感共鸣。针对当前学生存在的学习动力不足等问题，曹教授建议通过增强参与式体验来提升教学吸引力。上海财经大学马克思主义学院裴学进教授围绕实践教学提出三个深刻思考：实践教学到底是课程“必需品”还是“点缀品”；实践育人的内在机理的研究空白；需要推进实践育人系统性优化。复旦大学副研究员曹金龙着重探讨了案例研发策略。他认为优质教学案例需要做到“三个精”：精心打磨案文、精准把握案点、精细活化案风，特别强调要突出思政课特色，实现价值引领与知识传授的统一。上海财经大学李敏副教授就案例教学的开发利用提出四点核心见解：一是统筹总体布局与细节编排，确保教学案例的系统性；二是平衡案例的多样性与适配性，提升教学实效；三是协调教育者的集中供给与受教育者的自主“发现”，关注其认知倾向；四是兼顾教育性与政治性，以“放弃延安、赢得全中国”为例，强调案例的深层价值导向。上海健康医学院王亚娟讲师指出，紧扣教学目标设计逻辑化案例，融入情感叙事强化立德树人，有机嵌入课堂实现知识传授与价值引领双提升。上海政法学院刘旭光讲师创新性地将党纪教育与法治教育相融合，开发了系列特色教学案例。职业院校代表也分享了特色做法。上海工商职业技术学院马克思主义学院副院长井维前教授汇报了该校实践教学的经验，包括劳模工匠馆、非遗馆等特色平台的打造，并欢迎各位同仁交流指导；上海闵行职业技术学院马克思主义学院副院长李洁教授以C919大飞机案例为例，展示了如何通过专业相关案例激发学生学习兴趣，贴近专业特色，回应学与用之间的矛盾。
本次分论坛采用8分钟限时发言的形式，高效汇集了各位学者的智慧结晶。研讨会最后，汪家耀副社长总结指出，本次研讨既深化了理论认识，又丰富了实践路径，为提升“德法”课程教学质量提供了重要参考。
分论坛二由《解放日报》编辑徐心远主持，来自上海多所高校的专家学者齐聚一堂，围绕人工智能技术与德法课程深度融合的路径及挑战展开深入探讨。每位发言人通过8分钟主题演讲，分享了前沿观点与实践经验，为德法课教学的数字化转型提供了多维视角。
上海师范大学石书臣教授从追问思政课教学数字化的意义入手，进一步探讨了思政课教学数字化的内涵要义，一是强调教学方式的数字化转型，二是通过数字化发挥思政课教学的辐射价值。最后，他提出了利用生成式人工智能辅助备课、利用大数据分析掌握数据情况、利用智能互动提升学生参与度、利用虚拟技术增强学生沉浸感、利用数字技术构建协同育人机制的五方面思政课教学数字化的生成路径。上海海洋大学董玉来教授就人工智能如何赋能“德法课”教学展开思考，他指出，当前生成式人工智能（GAI）虽能辅助备课、分析学情，但仍依赖人类指令，无法自主提出问题或拒绝不合理任务，人工智能不是万能的。他强调，我们应思考基于人工智能技术基础上的如何教”与“如何学”的问题。对于“如何教”，他指出可以在利用AI精准分析学情、优化备课效率、增强资源供给能力等方面着力；对于“如何学”，他认为AI有助于破解学生主动性不足的难题，从而逐步摆脱“保姆式教学”。上海中医药大学陶思亮教授认为目前针对人工智能的讨论主要聚焦科研与教学两个维度。他进一步提出，人工智能素养应该是未来学生的基本素养，鉴于学生人工智能素养的主要培育者是教师，因而人工智能素养也是未来教师的基本素养。最后，陶思亮教授从学生、教师、学院三个视角出发，提出了提升AI课程建设的教师参与度、教学过程的学生投入度、教学改革的学院支持度三个方面的发展路径。上海交通大学史宏波教授以“德法课教学赋能人工智能发展”为题，简要介绍了人工智能技术的由来，并指出目前处于强智能向超强人工智能的过渡阶段，人工智能本质上是一种新的生产工具，有一体两面的特征，当下需明晰人工智能的底层逻辑——“宠爱逻辑”和“讨好逻辑”，其底层逻辑可能导致价值观发生偏差，而“价值对齐”在技术上难以实现。人工智能技术面临生产者的立场选择、参数设定、治理者的外部约束等问题，史洪波教授强调面对人工智能技术的发展，德法课需引导学生成为“新生产工具的驾驭者”。同济大学廖小琴教授聚焦人工智能赋能德法课教学的情感问题，指出人工智能运用面临人性与技术的关系问题。人工智能介入思政课教学，可能导致教学主体隐退、实体缺场及价值解构等问题。基于此，她提出了技术逻辑是否疏远了师生情感联结、AI生成的情感表达是否具备真实性、技术能否替代传统教学的育人温度等反思。最后，廖小琴教授指出，情感与道德素养应成为技术素养培育的重要内容。复旦大学研究员叶方兴聚焦人工智能下的思政课形态变革，认为面对人工智能技术的冲击，需要审视思政课教学的“变与不变”。人工智能是否对教育的基本预设构成挑战是一个值得思考的问题，但思政课的本质仍是“讲道理”。思政课教学的“不变”在于真实生命的在场、价值引领的初心；“变”在于教学方式从“说教”转向“沉浸式体验”、评价体系从单一考核转向数据驱动。他提醒教育者“勿做技术悲观主义者”，而应借AI激发人的智能潜能，提升教学效能。上海财经大学夏明月教授聚焦人工智能赋能德法课教学的向度和路径展开交流。她指出，对人工智能的定位要准确，人工智能的应用不是工具的替代，而是赋能思政课教学，使其更加便捷。人工智能提供了差异化的教学思路和终身学习的桥梁。未来，人工智能可在构建数据驱动的学习生态、追踪学生价值观成长轨迹等方面发挥重要作用，但是在增加AI权重的同时也要坚守教育初心，在便捷性与伦理底线间寻求平衡。华东师范大学洪燕妮副教授以“社会主义核心价值观”教学为例，对GAI辅助德法课教学的具体实践路径展开探索。人工智能技术赋能思政课教学全过程，例如课前：生成学术文本、美化课件；课中：数据可视化、实时反馈学情；课后：形成思维导图整合知识点。她主张“拥抱技术但不盲从”，培养学生的思辨力，确保选择权与决断权始终在人。上海师范大学天华学院讲师徐悦系统梳理了AI赋能思政课教学的支撑条件，包括技术基础、教育资源、师资力量、政策引导及资金支持。她坦言当前依然面临不少的挑战：AI模型不断更新迭代，法律与伦理规范是否能够与时俱进；教师在技术浪潮中能否保持教学主导性等。
与会专家一致认为，人工智能为德法课教学带来了模式创新与个性化育人的新机遇，但需警惕工具理性对价值理性的侵蚀。未来，学界应着力构建“人机协同”的教育生态，在技术应用中嵌入情感温度与伦理自觉，使德法课真正成为培养“时代新人”的坚实阵地。
会议结束，上海财经大学马克思主义学院丁晓钦副院长（主持工作）作大会总结，并诚挚感谢各位专家对上海财经大学马克思主义学院的支持。
（供稿/供图：庞明志 编审：烟文雪 收稿日期：2025年5月12日）
