4月23日世界读书日，在创业中心一楼报告厅，学校结合千村调查2.0，组织开展走千村、学党史、跟党走：百部红色经典导读系列活动，来自金融学院邹平、粟芳、马克思主义学院范静、公共经济与管理学院辛格和学生处何志强等5位老师先后导读《不忘初心：中国共产党为什么能永葆朝气》、《千村调查十年回眸：教师工作篇》。近300名师生参与本次活动。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上明确指出，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向。在世界读书日，学校立足千村调查2.0，组织开展走千村、学党史、跟党走百部红色经典导读系列活动，让同学们进一步明白“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”。通过参与千村调查的三位专业教师导读《不忘初心：中国共产党为什么能永葆朝气》，向上财学子展示中国共产党推进乡村振兴和基层治理的伟大成就，更加激发上财学子爱国爱党的热情。
4月23日下午，金融学院粟芳教授以在“教苑群芳 魅力绽放”第二届上海女教师服饰展示活动中斩获“特等奖”的节目《十年千村路》说起，并从十年千村路、我的科研成果、农村普惠金融之保险市场和调查型学术论文撰写方法等方面导读了《千村调查十年回眸：教师工作篇》。然后，粟教授基于农村保险市场的一线调查，结合自身多年的研究成果，讲述了改革开放四十年来农村保险市场的现状和成就，分析了促进农村保险市场发展的抓手，充分展示了基于千村调查的金融保险研究优秀成果。
学生工作处何志强老师结合《千村调查2.0主题视频》和《不忘初心 十二年的坚守》的视频，简要介绍了千村调查的发展历程及主要学术成果，并讲解了《千村调查十年回眸：教师工作篇》的出版背景。同时，诠释了千村调查是学校坚持社会主义办学方向的优秀品牌，进一步加强了国情教育、社会实践、劳动教育、科学研究、学科建设五位一体人才培养模式的内涵建设。
4月23日晚上，参与千村调查的金融学院邹平教授、马克思主义学院范静副教授、公共经济与管理学院海归青年教师辛格三位专业教师共话《不忘初心：中国共产党为什么能永葆朝气》，向上财学子展示中国共产党推进金融创新、乡村振兴和基层治理的伟大成就。
金融学院邹平教授从金融创新发展的角度，分享了对《不忘初心：中国共产党为什么能永葆朝气》的学习体会。邹老师从为学校题词的陈云同志谈起，并论述了中国共产党为什么能不断学习、调整和吸纳，进一步诠释了中国共产党的韧性：承受外部冲击和挫折的能力、自我修复的能力和不断升华的能力。
马克思主义学院范静副教授从人民的维度：服务人民、领导人民、回应人民的视角，结合自己7年带队千村调查，参与千村大讲堂的经历，导读《不忘初心：中国共产党为什么能永葆朝气》。范老师从有效领导团结人民群众、始终获得人民群众支持、一位思政课老师眼中的“千村调查2.0”等方面，讲述了中国共产党为什么能永葆朝气，并希望上财学子能走千村学党史跟党走，把青春写在祖国大地上。
公共经济与管理学院青年教师辛格结合参与千村调查2.0，从乡村基层治理的观察与思考，讲述了中国共产党为什么能永葆朝气。辛老师从为什么要走千村、访万户、读中国？、共产党如何通过乡村治理永葆朝气——群众路线、弹性调整、政权吸纳和社会科学研究有难易乎？等三个方面分享，并希望上财学子通过千村调查，用“在地”的作风、“实践”的视角、“自主”的眼光来开启认识国家认识社会的一扇窗！
导读后，5位老师分别针对学生提出的关于上海乡村产业振兴、千村调查的发展历程和2021年组织模式等问题，一一进行了解答。
信息管理与工程学院2019级本科生袁玥同学：听完《不忘初心：中国共产党为什么能永葆朝气》导读讲座，我感触颇深。共产党人深入农村，与当地老百姓共起居，挺困难，是我们学习的榜样，也是我们党能永葆朝气的原因！作为上财学子，参与一次千村调查的活动，虽然不能像他们一样，如何提高当地人民的生活水平，但我们可以深入调研，将当地情况反馈出来，为国家的乡村振兴计划贡献自己的一份力！
统计与管理学院2017级本科生何品彦同学：今天参加了《千村调查十年回眸：教师工作篇》导读讲座。我从何老师的讲解中了解到了学校坚持了13年的千村调查项目。每年组织师生深⼊到农村⼀线的调查研究，真正能够把理论和实践结合起来，用专业知识回馈社会、祖国。讲座中粟芳教授的分享也让我记忆深刻。粟教授分享了农村⾦融保险业务的发展成就。
信息管理与工程学院2019级本科生安津毅同学：今天听了《不忘初心：中国共产党为什么能永葆朝气》导读讲座。我认为实施乡村振兴战略，应着力于产业振兴让农民富起来。在新型乡村共同体的建设中，农民是不可或缺的重要组成部分，只有不断地拓宽增收渠道，让农民的生活富裕起来，让他们“有干头、有赚头、有劲头”。而这需要有优质产业的支持，发挥特色产业的富民效应，譬如借助乡村旅游、农村电商、特色手工艺等，进而促进产业融合发展，实现农村产业发展、村集体经济壮大和百姓增收致富“一箭三雕”。作为上财学子的我们也要努力学习，运用科学文化知识，振兴乡村。
（供稿：何志强 供图：何品彦（学）、袁玥（学）、刘梓枫（学） 编审：张勃欣 收稿日期：2021年4月26日）
